一、扎实开展名医名师学术经验继承活动，加快医院中医药特色的健康发展

医院开展首批名医名师学术经验继承活动，是加强医院人才队伍建设，促进青年医师成长的重要举措，也是医院发展的战略需要。医院本着“学习、指导、交流、提高、超越”的原则，为中青年医师搭建向名医名师学习的平台，也使一批经验丰富、业务精湛、师德高尚的名老中医的医德医术得到传承发扬。举行拜师收徒活动对促进中医药快速发展有着重要意义，是老师和徒弟成就事业的共享平台。中医是我国优秀的历史文化遗产，几千年来，为中华民族的繁衍昌盛发挥了不可替代的作用。随着社会的快速发展，中医药以其独特疗效和较少副作用，正得到越来越多的人们关心和重视，展现出旺盛的生命力。医院通过隆重举行名老中医收徒拜师仪式，传承名老中医宝贵的临床经验和心得体会，培养更多具有实践经验的中医人才，加快医院中医药特色发展，让优秀的中医药技术能够更好地惠及洛阳人民。

二、老师不吝赐教，传承医德仁术，让师承名师在我院发扬光大

中医学是一门实践性很强的科学，以经验医学著称，没有广泛的临床经验、没有名师指点，很难体会到中医的深奥和微妙。师承名师，学习老一辈中医专家独特的经验和诊疗技巧，通过朝夕临诊，耳濡目染，口授心传，个别指导，“衣钵相传”，弟子才可能深刻领会和较快掌握中医精粹，少走弯路，缩短成才的周期。因此，师承名医是中医成才的捷径。

今天开展名师带徒，不在于形式，而在于行动，在于内容，在于求真务实做好这项工作。指导教师责任重大，传什么，帮什么，带什么，是指导老师要认真思考的问题。在这里向指导老师们强调“四个要点”，就是：一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。

所谓带德，就是首先要教自己的徒弟具有良好的医德，德为医之本，高尚医德是医师的灵魂，是做医生的前提，指导老师要时刻严格要求自我，用自己高尚的医德影响带动自己的徒弟。

所谓带才，就是要对徒弟的业务技术进行悉心指导，提高他们的业务技能，丰富他们的知识储备，让理论知识变成工作才能，成为德才兼备的人才。

所谓带教，就是具体指导徒弟的教学技能，让徒弟把所学的知识能够传承、发扬，中医的队伍才会快速壮大，中医事业才会后继有人。

所谓带研，就是要带教培养科研能力，只会看病不会搞科研有人戏称为“医匠”，不能成为学者型的专家。医院要走科教兴院之路，需要更多的医务人员有科研教学能力。本次选拔的徒弟具有研究生学历的占到70%，指导教师应该与学生一起进行科研，共同推动医院学术的快速发展。

学高为师、师爱为魂、身正为范！希望老师能像对待自己的孩子一样关心、爱护徒弟，不仅做他们学术上的老师，还要做他们医德中的典范，做人做事的榜样！

三、徒弟勤奋好学，尊师守纪，不负众望，早日成为医院栋梁之才

今天能首批成为医院名医名师的25位弟子，应该感到是一件幸事，能直接获得老师几十年积累的经验体会，可以说是获得事业成功的一种捷径。希望今天荣幸当上“徒弟”的同志们牢记三点：

一是要尊敬老师。一日为师，终身为父。要从内心深处，像对待自己的父母一样对待老师。学习恩师的博大胸怀和为人处世的高尚情操；学习恩师几十年来积累的解除病痛的精湛技术。

二是要勤奋好学。要珍惜难得的学习机会，多读、多看、多记，在熟读经典的基础上，认真领会老师的学术思想和独特诊疗经验，按照中医的思维，扎扎实实地学习，不辜负医院和老师的期望，努力成为知书达理、有继承创新精神的中医人才。

三是要善于思考。要在多读、多看、多记的基础上，还要多想。要真正领会老师治则治法的深刻内涵，并写出自己的心得体会。要知其然，更要知其所以然。只有这样，才能融会贯通，成为一名优秀的中医人才，成为第一中医院中医事业的栋梁！

中医事业发展正面临前所未有的历史机遇，医院当前正在创建三级甲等中医院，创建省级示范中医院，实行名老中医师承带徒，是促进医院中医事业发展的一项重要举措，是促进医院发展的一个里程碑。机遇与挑战并存，机遇总是给予有准备的人。作洛阳市第一中医院的一名医务人员，应把传承国粹、发展中医，作为一种职责和使命，勇于攻坚克难，敢于迎接挑战，发扬“务实、创新”的医院精神，树立“精、诚、博、爱”的医院作风，同心携手，共同推动第一中医院的快速发展，共同创造洛阳中医事业辉煌灿烂的明天！